第一千六百四十章 谁之过？(第2/3 页)

当然理想主义和实用主义的矛盾，放到不管多少年后的相信依然不会有什么变化，甚至更加深刻。或许我们大部分人都在追求“有意义”，在试图让自己变得“有用”，但幸好，我们还能欣赏这些看似“无意义”的事情，并为这些做着“无意义之事”的人们而感动着。

“科学本身就是在不断的试错。”

对于科学，我真的只有敬畏，以至于看完影评的时候完全不知道如何下笔。它太美妙了，我几乎没有办法去描绘它。这也许就是科幻的魅力，它让那些可能没办法直接接触到科学的人，通过这种方式感受到科学不可言说的力量和美妙。

“可我必须完成它，这是我的宿命。”

历史上还有很多很多的“何夕”，因为他们的时代不能容纳他们超时代的思想和理论，被抛弃、被遗忘。或许每个人活着都是没有意义的，倾尽前半生追求真理和美的何夕，和碌碌一生追求实用和利益的刘青和老康，在他们的时代结束之时，并没有谁的生命比谁更高尚。

但历史会为他们做出最公正的评判，我们没有立场苛责任何一位“唯利是图”的“实干家”，他们也的确会为这个时代的发展做出应有的贡献。但我们更需要尊敬和感谢那些投身于纯理论的研究人员，他们让我们看到科学和科研者最本质的样子，而他们的这份本质和坚守，也可能在未来的某一刻成为人类发展和探索的重要助力。

当然，何夕们是伟大的，可是他们同样的也是自私的，至少，从何夕而论，他无疑对女朋友江雪是自私的，对母亲夏群芳，他也是自私的。

这是一个截然相悖的矛盾，如果他不是那么的“自私”，或许也不会有那么大的成就，当然，也就不会有那样的悲剧。

所有的天才都是偏执狂，可是于家人何其无辜？

但是偏偏，“这个世界上你唯一不用感到内疚的只有母亲。”

所以我喜欢这部电影，这是一部非常不科幻的科幻电影，因为它太生活太接地气了。

或许它不是社会写实的映射，却实实在在是社会某些方面集中的缩影。家庭贫寒、情场失意、社会冷漠、事业不受理解就像一座座大山倾压于何夕身上，最终压垮了他。于是母亲这个形象从何夕崩塌的社会生活中耸立起来，母爱也成了文中与科学并行的另一条主线。

痴呆的何夕去世前呢喃的那两句“妈妈”，让何夕从超越时代的天才身份重新归于一个普通的“人”，他在自己的执着探索的过程中忽视了母爱，也在屡屡受挫中重新正视了母爱，在失去一切智慧、才能甚至作为正常人起码的行动自由后，终于拾得了母爱。

“对于有些东西是不应该过多讲求回报的，你不应该要求它们长出漂亮的叶子和花来，因为它们是根。”

所以这部电影是充满矛盾的，我们一方面，在感慨何夕的伟大，和无奈的悲剧，另外一方面却又感慨他的自私。

然而这就是他，何夕！

150年后的“何夕”凭借他的微连续理论，得到了诺贝尔物理学奖，得到了所有人的惊叹和掌声。络绎不绝的掌声响起，那是属于“何夕们”的胜利，虽然他们永远也无法看到这一刻，又或者说，但他们永远也无法看到这一刻。他们的生命殒于昏暗的时代，他们的贡献却熠熠闪烁在人类浩瀚纷繁的历史长河中。他们的贡献闪烁在人类历史长河中，而他们的生命却没于昏暗的时代灰尘里，像亿亿万万个生命一样。

“在他们的时代，他们都是伤心者。””

杜向海也写了一篇比较特别的影评。

“首先我要从角色来说，江雪，对于何夕而言无疑是重要的，她代表着爱情！

影评当中，江雪爱何夕吗？

我不知道，或许是爱的吧，否则她不会一而再再而三地希望何夕能够挽留他！

但是亦或者是爱的还不够深刻吧，所以她选择了接受资助去国外留学。

这样的江雪，她很难让人讨厌，当然也不会让人喜欢，就如同何夕一样，我们固然同情他的悲剧，但是同样的也很难喜欢这样的一个偏执狂。

电影其实是有几个视角的。

一个是江雪的视角，在个人看来，江雪一直在试图让何夕“醒悟”，或者让何夕做出选择。

何夕爱江雪吗？

或许爱吧，但是显然，在他的心血和江雪的爱之间，他选择了前者。

他有几次挽留江雪的机会，但是他都放弃了，与其说是江雪离开了他，倒不如说是他选择了放手！

一个是刘青的视角，作为何夕的老师，有这样的学生，他的心情应该是复杂的吧？

他会一次又一次地劝说何夕，迷途知返，面对现实，他也会买一套何夕的著作，可是却转手就丢进垃圾桶。

当然，现实生活当中，或许不至于如此，电影为了渲染情绪，所以垃圾桶出现了两次，一次是刘青丢掉何夕的作品，一次是图书馆管理员丢掉了何夕的作品。

其实这是一种隐喻，何夕的《微